Más competencias y menos “titulitis”. Aprender, saber, resolver y luego aprobar
Matemáticas, argumentación e inglés Hace ya tres años el prestigioso economista Luis Garicano, profesor titular y director de departamento en la London School of Economics, escribía: “La economía del conocimiento exige una educación sustentada en tres fundamentos: un nivel avanzado en matemática y estadística, una capacidad elevada para escribir un argumento y un … Leer más








